Formación por competencias y diseño curricular: un enfoque alternativo teórico-metodológico aplicado a la enseñanza de la ingeniería industrial. Instituto tecnológico veracruzano. México”

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dc.contributor.authorMejía Correa, Juan José Alberto
dc.contributor.authorBermúdez Sarguera, Rogelio
dc.contributor.authorRodríguez Rebustillo, Marisela
dc.contributor.authorMejía Pérez, Juan Francisco
dc.date.accessioned2024-01-16T21:21:00Z
dc.date.available2024-01-16T21:21:00Z
dc.date.issued2024-01
dc.identifier.citationMejía, J., Bermúdez, R., Rodríguez, M., Mejía, J. (2024) Formación por competencias y diseño curricular: un enfoque alternativo teórico-metodológico aplicado a la enseñanza de la ingeniería industrial. Instituto tecnológico veracruzano. México”. Editorial Grupo Compáses_ES
dc.identifier.isbn978-9942-33-766-5
dc.identifier.urihttp://repo.grupocompas.com/items/c655eb53-f27d-476e-a2f3-0f3ba5e848c4
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGrupo Compáses_ES
dc.titleFormación por competencias y diseño curricular: un enfoque alternativo teórico-metodológico aplicado a la enseñanza de la ingeniería industrial. Instituto tecnológico veracruzano. México”es_ES
dc.typeBookes_ES

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