Contribución del pensamiento crítico en la preparación técnica

Abstract

La presente investigación, fue desarrollada analizando los procesos del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión de Ciencias Médicas, donde el objetivo trazado fue mejorar el proceso de formación técnica de los estudiantes, mediante la implementación de un módulo sobre pensamiento crítico que permita una inserción de calidad al primer curso.