DOMINIO- MODELO- EDUCATIVO INTEGRALES E INCLUSIVO
| dc.contributor.author | ESPINOZA BURGOS ALVARO | |
| dc.contributor.author | GUERRA MORENO MARÍA | |
| dc.contributor.author | ROSADO ALVARÉZ MARÍA | |
| dc.contributor.author | GUEVARA TOSCANO MARÍA | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-25T02:10:45Z | |
| dc.date.available | 2018-09-25T02:10:45Z | |
| dc.date.issued | 2017-05 | |
| dc.description.abstract | En busca de mayor coincidencia en el ciudadano, libre, con sus costumbres, tradiciones, que tiene las diferentes sociedades que existen en el Ecuador. La necesidad prioritaria de una educación inclusiva e integradora, que genere en nuestros estudiantes universitarios que están formándose como docentes, una perspectiva amplia del contexto nacional y sobre todo su diversidad | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 987-9942-760-00-5 | |
| dc.identifier.uri | http://repo.grupocompas.com/items/65ae8537-fb4d-4a31-9370-e5d1b8f38456 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | GRUPO COMPÁS | es_ES |
| dc.subject | ANÁLISIS DE PERTINENCIA | es_ES |
| dc.subject | ANÁLISIS DE LA DEMANDA SOCIAL | es_ES |
| dc.title | DOMINIO- MODELO- EDUCATIVO INTEGRALES E INCLUSIVO | es_ES |
| dc.type | Book | es_ES |