Relación del uso del aula virtual y el aprendizaje de habilidades y actitudes personales en alumnos de una carrera de administración bancaria.

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dc.contributor.authorTorres-Villanueva, Gina
dc.contributor.authorAlfaro Amasifen, Fiorela Milagros
dc.contributor.authorLayza Candela, Pedro Antonio
dc.contributor.authorChamoli Falcón, Andy Williams
dc.date.accessioned2023-11-01T22:05:19Z
dc.date.available2023-11-01T22:05:19Z
dc.date.issued2023-10
dc.identifier.citationTorres-Villanueva, G., Alfaro, F., Layza, P., Chamoli, A. (2023) Relación del uso del aula virtual y el aprendizaje de habilidades y actitudes personales en alumnos de una carrera de administración bancaria. Editorial Grupo Compáses_ES
dc.identifier.isbn978-9942-33-736-8
dc.identifier.urihttp://repo.grupocompas.com/items/5309152a-b94a-40e9-a14b-4656f178ec6c
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGrupo Compases_ES
dc.titleRelación del uso del aula virtual y el aprendizaje de habilidades y actitudes personales en alumnos de una carrera de administración bancaria.es_ES
dc.typeBookes_ES

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