TUTORÍA CONSTRUCTIVISTA COMO MÉTODO DE ACOMPAÑAMIENTO

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dc.contributor.authorLuis Humberto, Bejar
dc.date.accessioned2019-08-27T22:33:22Z
dc.date.available2019-08-27T22:33:22Z
dc.date.issued2019-08
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dc.identifier.citationBejar, L. H. (2019). Concepción de la tutoría universitaria: metodología cons- tructiva para el desarrollo educativo (tesis doctoral). Universidad Católica de Santa María, Arequipa, Perú.es_ES
dc.identifier.isbn978–9942–33–131–1
dc.identifier.urihttps://repo.grupocompas.com/items/f49dbed0-2e41-4ee8-ada3-911a3a132de9
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherGrupo Compáses_ES
dc.titleTUTORÍA CONSTRUCTIVISTA COMO MÉTODO DE ACOMPAÑAMIENTOes_ES
dc.typeBookes_ES

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